Und es hat „Klick“ gemacht ...

Mittlerweile reichen schon ein Smartphone oder ein Tablet aus, um Fotos zu machen, ein Interview aufzunehmen oder einen kleinen Film zu drehen. Redaktionen, die auf gute Qualität von Bildern und Videoclips Wert legen, sollten sich aber nicht allein mit den Funktionen des Handys zufrieden geben. In der Download-Ecke rechts findet ihr Tipps für eine sinnvolle Grundausstattung für Foto und Video. Nicht alles, was hilfreich wäre, muss sofort vorhanden sein, es lohnt sich aber, Schritt für Schritt in gutes Equipment zu investieren. Qualitativ hochwertige Bilder oder Videoclips sind schließlich die Basis für eine gute Print- oder Online-Schülerzeitung.

Die Nutzung von privatem Equipment (neudeutsch: „bring your own device“) ist bei der Schülerzeitungsarbeit häufig anzutreffen. Das geht z. B. schon da los, wo ihr für die Bildbearbeitung den eigenen Laptop nutzt oder Interview-Fotos mit dem Smartphone schießt. Das ist gelebte Praxis und praktisch zugleich.

Der Vorteil bei der Nutzung der eigenen Foto- oder Videoausrüstung ist ganz klar, dass ihr euch damit technisch auch gut auskennt. Außerdem müsst ihr die Geräte nicht erst in der Schule ausleihen und könnt spontaner agieren.
Das Risiko der Nutzung privater Ausrüstung liegt aber bei deren Beschädigung oder Verlust.
Stellt euch vor, der teure, vom Papa ausgeliehene, Fotoapparat fällt beim „Shooting“ für die Schülerzeitung aus Versehen runter und ist nicht mehr zu reparieren. Wer steht dann für den finanziellen Schaden gerade? (Vom Ärger mit dem Papa ganz zu schweigen!)

Deshalb hier ein paar
Tipps zur Nutzung von privatem Equipment für die Schülerzeitung:

• Nutzt schulische Foto- und Videoausrüstung, sofern diese vorhanden und (technisch) geeignet ist. Vielleicht könnt ihr Ausrüstung von der Foto- oder Video-AG ausleihen.
• Verwendet private Ausrüstung nur dann, wenn es sich nicht vermeiden lässt.
• Hier gilt: Derjenige, dem die Kamera gehört, drückt auch auf den Auslöser. Gebt die Geräte also nach Möglichkeit nicht innerhalb der Gruppe weiter.
• Trefft in der Redaktion – unterstützt durch die beratende Lehrkraft – eine schriftliche Regelung, wie für beschädigte oder abhanden gekommene private Ausrüstungsgegenstände Ersatz geleistet werden kann. Die Regelung wird von allen Redaktionsmittgliedern jährlich unterschrieben.
• Es kann hilfreich sein, aus den Erlösen der Schülerzeitung einen Fonds einzurichten, in dem Geld für den Fall der Beschädigung privater Ausrüstung (und evtl. auch für andere Schadensersatzfälle) zurückgelegt wird. Muss der Fonds über längere Zeit nicht in Anspruch genommen werden, kann das Geld auch mal in die Anschaffung einer Fotoausrüstung für die Redaktion investiert werden.

Vorschlag: Vielleicht hilft auch der Elternbeirat oder der Förderverein beim Aufbau eines „Ersatz-Fonds“.